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Bolas, brinquedos e jogos; práticas de lazer e futebol na tradição dos Káingang da Terra Indígena Xapecó/SC

  • 31/10/2019
  • por escola

través desta dissertação pretendeu-se analisar, a partir dos relatos de etnógrafos que estiveram em contato com os Kaingáng em diferentes regiões do Brasil, algumas características das práticas de lazer e… Continue a ler »Bolas, brinquedos e jogos; práticas de lazer e futebol na tradição dos Káingang da Terra Indígena Xapecó/SC

O ensino da temática indígena

  • 11/01/2019
  • por escola

Esta coletânea de textos oferece aos professores e professoras da Educação Básica importantes refexões acerca de novas realidades, concepções e conceitos que caracterizam a história e cultura dos povos indígenas… Continue a ler »O ensino da temática indígena

A Educação Inclusiva na Escola Indígena Ebenezer do povo Tikuna da Comunidade de Filadélfia no Município de Benjamin Constant

  • 05/09/2017
  • por escola

Esta pesquisa discute a educação inclusiva na educação escolar indígena a partir de uma escola indígena do povo Tikuna, no alto Solimões, AM. O foco deste trabalho são os discentes… Continue a ler »A Educação Inclusiva na Escola Indígena Ebenezer do povo Tikuna da Comunidade de Filadélfia no Município de Benjamin Constant

Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça

  • 16/08/2017
  • por escola

Com o objetivo de formar profissionais aptos/as a atuar no processo de planejamento, orçamento, monitoramento e avaliação de projetos e ações de forma a assegurar a transversalidade e a intersetorialidade… Continue a ler »Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça

Rolimã em Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente

  • 08/08/2017
  • por escola

Infância Indígena as Crianças Maxakali e Pataxó. Edição 4.

Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas

  • 20/06/2017
  • por escola

Livreto que contém os trechos da Declaração Universal dos Direitos Humanos que tratam dos Direitos dos Povos Indígenas, e possui comentários sobre os mesmos

Educação Popular Indígena: Vivenciando as Ações e Reações das Crianças no Processo Ensino e Aprendizagem na Escola Indígena

  • 04/05/2017
  • por escola

O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de campo realizada com crianças Tikuna, educadores e pais da comunidade do Umariaçú II. O objetivo deste estudo é investigar as… Continue a ler »Educação Popular Indígena: Vivenciando as Ações e Reações das Crianças no Processo Ensino e Aprendizagem na Escola Indígena

Cultura Escolar e Racismo: Prática Pedagógica Racial

  • 04/05/2017
  • por escola

A proposta principal é a superação da discriminação racial nas instituições de ensino, analisar as formas mais comuns de expressar o racismo na sociedade contemporânea. As discussões abordam estereótipos existentes,… Continue a ler »Cultura Escolar e Racismo: Prática Pedagógica Racial

Conflitos de Identidade Entre os Jovens da Etnia Tikuna na Comunidade de Umariaçu I na Terra Indígena Eware I no Município de Tabatinga/AM

  • 04/05/2017
  • por escola

O presente trabalho aborda a questão da identidade dos jovens Tikuna, da Comunidade de Umariaçu I na Terra Indígena Eware I no município de Tabatinga, AM, a partir dos desafios… Continue a ler »Conflitos de Identidade Entre os Jovens da Etnia Tikuna na Comunidade de Umariaçu I na Terra Indígena Eware I no Município de Tabatinga/AM

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