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O Projeto Pedagógico e a Autonomia da Escola

  • 05/09/2017
  • por escola

O trabalho aborda a Gestão Escolar, com ênfase no planejamento participativo, tendo por base a busca pelo adequado entendimento sobre o Projeto Pedagógico (PP), no sentido de favorecer a autonomia… Continue a ler »O Projeto Pedagógico e a Autonomia da Escola

O Processo de Educação no Assentamento Rural Vida Nova Transval, no Município de Canindé, Ceará

  • 05/09/2017
  • por escola

Uma grande preocupação se arrasta nos debates dos movimentos sociais, por mais de duas décadas, pois a educação oferecida para os camponeses não é prioridade nas pautas das políticas públicas.… Continue a ler »O Processo de Educação no Assentamento Rural Vida Nova Transval, no Município de Canindé, Ceará

O “Perigo Moral” em Tempos de Segurança Nacional: Políticas Públicas e Menoridade em Caxias do Sul – RS (1962-1992)

  • 05/09/2017
  • por escola

Essa dissertação tem por objetivo analisar as políticas públicas de assistência à infância e à juventude órfã, desamparada, abandonada e/ou infratora na cidade de Caxias do Sul – RS, entre… Continue a ler »O “Perigo Moral” em Tempos de Segurança Nacional: Políticas Públicas e Menoridade em Caxias do Sul – RS (1962-1992)

Formação de Professore Para Educação Inclusiva na Rede Municipal de Ensino de Floriano-PI

  • 05/09/2017
  • por escola

Um estudo sobre a formação de professores para educação inclusiva na Rede Municipal de Ensino de Floriano/PI, focando o estudante com deficiência intelectual, a escola, as práticas pedagógicas dos professores… Continue a ler »Formação de Professore Para Educação Inclusiva na Rede Municipal de Ensino de Floriano-PI

A avaliação da aprendizagem na educação infantil: uma análise crítico-reflexiva da Revista Nova Escola (2006-2011)

  • 05/09/2017
  • por escola

Na busca para a compreensão de tantas inquietações sobre a avaliação da aprendizagem, esta pesquisa objetivou investigar os benefícios que a avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, via de regra,… Continue a ler »A avaliação da aprendizagem na educação infantil: uma análise crítico-reflexiva da Revista Nova Escola (2006-2011)

A Educação Inclusiva na Escola Indígena Ebenezer do povo Tikuna da Comunidade de Filadélfia no Município de Benjamin Constant

  • 05/09/2017
  • por escola

Esta pesquisa discute a educação inclusiva na educação escolar indígena a partir de uma escola indígena do povo Tikuna, no alto Solimões, AM. O foco deste trabalho são os discentes… Continue a ler »A Educação Inclusiva na Escola Indígena Ebenezer do povo Tikuna da Comunidade de Filadélfia no Município de Benjamin Constant

Relatório 2011 Rede Nacional Primeira Infância

  • 24/08/2017
  • por escola

Relatório das atividades da  Rede Nacional Primeira Infância do ano de 2011.

Guia Prático Classificação Indicativa

  • 24/08/2017
  • por escola

Este guia prático é um instrumento democrático que visa transparência e objetividade à política pública da classificação indicativa, evidenciando os critérios de análise. Tanto pode servir às emissoras de TV,… Continue a ler »Guia Prático Classificação Indicativa

Radionovelas Educativas Em defesa da criança e do adolescente

  • 24/08/2017
  • por escola

Esta publicação faz parte do Projeto Radionovelas Educativas realizado junto à 45 organizações que atuam direta ou indiretamente na área da criança e do adolescente na região metropolitana de Belém.… Continue a ler »Radionovelas Educativas Em defesa da criança e do adolescente

Caderno de Mapeamento

  • 21/08/2017
  • por escola

Este Material foi elaborado pelo Programa Novas Alianças com o objetivo de apoiá-lo nessa caminhada. Trazemos um roteiro de perguntas sobre as condições de vida de crianças e adolescventes, elaborados… Continue a ler »Caderno de Mapeamento

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